"Nous offrons un service différent où l’individualisation et l’adaptation des activités pédagogiques sont importantes."

- Aurélie Tremblay

Pourquoi choisir un ortho­pédagogue de l’AtouT?

Un élément qui différencie l’AtouT de ses concurrents, c’est le fait que ce soit une petite entreprise. Le service se veut ainsi plus intime et personnalisé où les clients sont traités comme des amis.

La passion qui anime chacune des interventions orthopédagogiques et le profond désir de faire évoluer les apprenants à leurs justes capacités sont source de succès. Aucun élément n’est mis de côté pour satisfaire aux exigences de nos apprenants et de leurs parents. Leurs besoins sont écoutés et un plan d’action continuellement en ajustement est établi afin de répondre adéquatement aux objectifs fixés. Une communication ouverte et un échange avec les parents à chaque suivi orthopédagogique favorisent la précision de l’intervention personnalisée.

Avec le soutien de l’orthopédagogue de l’AtouT, c’est choisir un service différent où l’individualisation et l’adaptation des activités pédagogiques sont importantes.

C’est donner la chance à l’apprenant d’avoir du soutien additionnel à l’extérieur de son environnement scolaire.

C’est faire de la prévention éducative afin d’éviter l’accumulation de difficultés scolaires chez l’apprenant.

C’est permettre à l’apprenant de gagner de la motivation scolaire en travaillant avec du soutien, mais surtout en le faisant dans le plaisir.

C’est diminuer l’anxiété de l’apprenant en lui donnant l’occasion d’améliorer ses compétences éducatives et ses stratégies, mais surtout en lui donnant confiance en ses capacités pour réussir.

C’est apprendre à réinvestir ses apprentissages à l’extérieur comme à l’intérieur d’un environnement structuré, c’est offrir une continuité dans les acquis.

C’est rendre concrètes des notions éducatives en les travaillant autrement.

C’est manipuler du matériel éducatif différent, ludique et adapté.

C’est jouer en développant des stratégies d’apprentissage et des fonctions exécutives essentielles.

C’est développer des moyens concrets pour améliorer l’attention et la concentration de l’apprenant sur une période de temps de travail déterminée.

C’est apprendre à gérer son impulsivité et à avoir des comportements adaptés aux situations d’apprentissage.

C’est travailler l’autonomie, les habiletés d’organisation et de planification.

C’est obtenir du soutien dans l’appropriation des aides technologiques.

C’est choisir de collaborer avec un professionnel faisant le pont entre l’école et la maison.

C’est être conseillé afin de favoriser une scolarisation positive.

En bref, l’orthopédagogue de l’AtouT, c’est du soutien pour la famille immédiate et l’apprenant dans sa réussite personnelle et scolaire.

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